Desarrollo de una iniciativa de comunicación educativa en entornos digitales

Resumen

Esta investigación considera a las herramientas tecnológicas prestas para ir más allá de consumir información en la web 2.0, tiene como objetivo determinar el nivel de participación educomunicativo en entornos digitales utilizados por la docente y alumnos de tercer semestre en la universidad técnica de Machala. Su alcance es explicativo experimental por una intervención llamada pre test y post test, a través de metodología cualitativa y cuantitativo que indican la falta de participación en el proceso formativo, por ello se presenta el desarrollo de un video educomunicativo interpretado por los alumnos e ilustrando técnicas y estrategias que facilita el entorno digital.