[1]
Quintero Chacón, G.C., Barrera Jiménez, A.D. y Molina Gutiérrez, T. de J. 2017. Resultados preliminares de las competencias escritas (dimensión sintáctica) identificadas en textos elaborados por estudiantes de Educación. Cumbres. 3, 2 (dic. 2017), 157-167. DOI:https://doi.org/10.48190/cumbres.v3n2a14.